守护青春健康 护航少年成长

　　为帮助六年级学生正确认识青春期，顺利度过身心发展的关键阶段，2025年4月21日，华嘉小学聘请北京大学家大教育与人才成长课题组高宝月老师作为主讲人，开展了以“守护青春健康 护航少年成长”为主题的六年级青春期教育活动。本次活动通过生动案例与实用知识结合的方式，为学生们带来了一场意义深刻的成长课堂。
　　活动伊始，高老师以青春期的心理任务：寻找自我，塑造自我为切入点，向同学们阐述青春期作为“人格再造期”与“成年预备期”的重要意义。高老师通过列举双胞胎姐妹的真实故事：妹妹在青春期积极探索兴趣，参与各类社团活动，逐渐明确人生目标，最终成长为自信独立的大人；而姐姐因封闭自我、抗拒改变，在成年后仍依赖父母，缺乏独立解决问题的能力。鲜明的对比让学生直观感受到青春期自我探索的重要性。此外，老师还结合成年男子对母亲态度受青春期亲子关系影响的案例，引导学生认识到青春期心理发展对未来人生的深远影响。
　　在“青春期的人际交往”环节，老师细致对比了儿童友谊与青春期友谊的差异，强调青春期友谊更注重情感共鸣与相互理解。同时，老师着重强调人际交往应以尊重为前提，并通过列举“学生十大反感行为”，如随意给同学起外号、故意让同学出洋相等，让学生深刻认识到不尊重行为对他人造成的伤害，引导学生学会换位思考，建立健康友善的人际关系。
　　在互动环节中，六一班的同学选择了“想对母校说些什么”这一话题。提到英语老师平日备课、批改作业、辅导学生任务繁重，却始终以饱满热情投入教学，流露出对老师的理解与心疼，最后真诚地向老师和母校致谢：“感谢每一位老师的辛勤付出！”这质朴的话语，承载着孩子们对师恩的深切铭记。
　　 本次青春期大课堂不仅让同学们对青春期的身心变化有了科学认知，也明白了在成长过程中探索自我、尊重他人的重要性，为六年级学生拨开了成长的迷雾，助力他们以积极健康的心态迎接青春期的挑战，在青春的道路上自信前行！
　　撰稿人：杨秋旭

北京市西城区华嘉小学
                                        2025年4月21日