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落实“双减”政策要求 思考“核心素养导向的教育评价”

发布时间: 2022/8/5 14:17:00 访问次数: 437
 

——西城区华嘉小学开展“2022年暑期教师教研”活动

  为全面推进学校落实“双减”政策要求,2022年8月3日至25日,华嘉小学开展“2022年暑期教师教研”线上培训活动。8月5日上午,学校全体干部、教师在线学习“核心素养导向的教育评价”专题讲座活动。
  前期,学校主管干部及时将学习内容、安排及要求布置给全体教职工,并协同组长共同监督落实,在学校的高度重视下,学习任务有序有效落实。
  学习中,全校干部教师进一步明确“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”义务教育是国民教育的重中之重,而教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒就有什么样的办学方向。核心素养是课程建设的主线,基础教育要培育学生的综合性品质,要培养学生从会解题到会解决问题。此外,“双减”政策的落实落细,会有效减轻义务教育阶段学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担,人民群众的教育获得感、幸福感不断增强。
  学校会紧密结合新形势下国家教育工作的特点和规律,结合学校十四五发展规划,充分利用中心组、教研组等形式,组织教职工进行深入研究,对家长学生进行教育宣传,促进“双减”有效落实。
  本次主题学习讲座活动,提高了全校教师对“双减”政策的进一步理解,通过行业专家的分析,提升了广大教师的政治和教育站位。学校会带领教师共同研究新课程下的教育评价,促学生核心素养的不断进步。
北京市西城区华嘉小学
2022年8月5日

 
 
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